Les nouvelles technologies sont en train de transformer la culture scientifique: les modes de recherche et de communication, les méthodes de travail et les publications scientifiques sont en train de changer et de bénéficier des nouvelles possibilités.
Mais quelles sont les conséquences du renouvellement des conditions de recherche pour les jeunes chercheurs? Quelles nouvelles compétences devrait-on acquérir? Comment en tenir compte dans l’enseignement? Comment valoriser un travail scientifique accompli pour établir des nouvelles infrastructures scientifiques ou créer des bases de données, dans le domaine des publications électroniques ou dans les réseaux sociaux? Comment évaluer ce travail et comment garantir sa qualité?

Les participants du colloque »Conditions de recherche et Digital Humanities - quelles perspectives pour les jeunes chercheurs« organisé à l’IHA en juin dernier ont tenté de répondre à ces questions.

Leurs réflexions, conclusions et recommandations ont été formulés sous forme d’un manifeste et publié sur le carnet Digital Humanities am DHIP. Vous y trouverez également une version anglaise.

» Vers le manifeste